Кафедра инфотехнологии и прикладной математики

проводит преподавание по математическим и инфотехнологическим дисциплинам.


Основной преподавательский состав кафедры:

Пуро Альфред зав. каф., D.Sc., Ph.D.    alfred.puro@eaba.ee
Коппель Хейно эмерит доцент, Ph.D.   heino.koppel@mail.ee
Воробьёв Валерий MА.,                             kafedraeabc@hotmail.com    
Зюзина Татьяна МА.,                                  tatjana.zjuzina@eaba.ee    
Хроменков Василий МA.,                           vassilii.hromenkov@eaba.ee


Кафедра является профилирующей при подготовке студентов по специализации "Инфотехнологии управления"


Инфотехнология - одна из наиболее бурно развивающихся областей современности, имеющей почти универсальное применение (политика, медицина, пресса, армия и т. д.). Управление в современном глобализирующимся мире невозможно без современных инфотехнологий. Успешное применение инфотехнологии в конкретной  области помимо специфических знаний и навыков в области получения и обработки информации требует  основательных знаний в конкретной области её применения.
Обучение по данной специализации проводится в рамках программы "Управление бизнесом". Помимо теоретической и практической подготовки в различных направлениях инфотехнологии управления студенты получают образование по фундаментальным разделам  экономики, бизнеса менеджмента, маркетинга. Полученные знания и навыки позволяют выпускникам ЕАВА заниматься проектированием и руководством создания инфопотоков в коммерческих  и социальных структурах. Успехи предпринимательства в настоящее время, да и в будущем, напрямую зависят от получения и обработки информации (организации и управления инфопотоками). Поэтому спрос на специалистов, имеющих хорошую подготовку  в области инфотехнологии, остаётся относительно высоким. Об уровне подготовки студентов в области инфотехнолигии можно судить по перечню предметов  специализации.
  • Введение в информатику 
  • Компьютеры и программное обеспечение
  • Компьютерные сети и телекоммуникации 
  • Алгоритмика и основы программирования
  • Информационные системы управления
  • Анализ и проектирование инфосистем 
  • Системы баз данных 
  • Операционные системы
  • Основы WEB дизайна
Формы обучения: дневная (срок обучения – 3 года), вечерняя и заочная (срок обучения – 4 года).

Преподаватели кафедры проводят обучение студентов по следующим метематическим дисциплинам, имеющим непосрественное применение в экономических и управленческих специальностях.       

  • Прикладная математика
  • Экономическая математика 
  • Прикладная математика
  • Статистика  
  • Финансовая математика
  • Дискретная математика

Научная работа сотрудников кафедры.

Основное направление - тензорная томография.

Работа проводится в тесном сотрудничестве с радиофизическим факультетом Санкт - Петербургского Технического Университета (Дм.Дм. Каров), а так же другими научными учреждениями.

 Томография - относительно новое  научное направление, имеющее многочисленные применения. Она базируется на компьютерных меотдах обработки данных (методах инфотехнологий). Широкое распространение получили компьютерная и магнитнорезонансная томографии, использующиеся для  медицинской диагностики. 

Тензорная томография применяется для качественного и количественного исследования физических полей. Совместные результаты Пуро А. (ЕАВА) и Стулова А. (Институт Кибернетики при Таллннском Техническом Университете) в области исследования потоков сложной структура (потоки Коссера) доложены на семинаре CENS (Центр Нелинейных Исследований) Таллинн 2009.03.09.

userfiles/files/Doklad%20P_S.pdf
 на заседании Коллоквиума Евромеха, посвященному юбилею братьев Коссера, Париж, май 13- 16, 2009.
Содержание доклада:
userfiles/files/paris2009.pdf
Результаты были опубликованы в журнале  "Нелинейный мир"  2009, №7, 569-574.
userfiles/files/Горький.doc

Таллинн - Культурная столица Европы 2011года.

Вопросы культуры особенно актуальны в текущем периоде. Ниже приводится текст доклада Пуро А. на конференции "Глобальный кризис: от депрессии к иннвациям" Таллинн 2010.
userfiles/files/%D0%9A%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%8F%20%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D1%82%20.doc